Ausbildung

Holz ist ein pflanzlicher Werkstoff und damit für Floristen von großem Interesse: für gestalterische Aufgaben und als Konstruktionsmaterial. Es strömt eine warme, angenehme Atmosphäre aus und ist im Wohnbereich nicht wegzudenken.

Blumen haben zwar schon die schönsten Farben, aber manchmal ist es in unserem Beruf trotzdem notwendig, zusätzlich Farbe einzusetzen, beispielsweise für Dekorationen, Raumteiler, Hintergründe oder auch in einem Werkstück.

Bei einer Unterrichtseinheit an der Meisterschule Stuttgart-Hohenheim entstanden Kränze in unterschiedlicher Anmut, alle jedoch geschlungen oder gewunden. Einige Schüler hatten die Zielsetzung, möglichst transparent zu arbeiten, auch mit massiven Werkstoffen, andere ließen sich vom Werkstoff...

Gefäße, Objekte oder Gerüste aus Zweigen zu bauen, das ist nicht nur eine technische Herausforderung. Auch der Optik sollte Aufmerksamkeit geschenkt werden.

Mit floralen Steckhilfsmitteln erzielt man eher eine natürliche Wirkung, mit nicht floralen Materialien steigert man Kontraste und dadurch die Spannung.

Die Bedeutungslosigkeit der Trauerfloristik umkehren - das war eine Herausforderung bei der Gelsenkirchener Florist-Meisterprüfung. Unter dem freien Arbeitstitel „Trauerfeier“ entstanden faszinierende Meisterstücke: Kränze, Kondolenzsträuße und Blumenschmuck, die Trauer zeigen.

Steckhilfsmittel werden für sehr viele floristische Anwendungen benötigt. In zwei Folgen stellt Andreas Faber Möglichkeiten vor, die für ein Gesteck in einem Gefäß infrage kommen.

Wer sich eigenständig als Gestalter positionieren kann, hat die besten Chancen, sich im Wettbewerb zu behaupten, sagt Charlotte Vögele. Sie ist Künstlerin und Lehrerin an der Fachschule für Blumenkunst Weihenstephan.

Fichten und Tannen inspirieren insbesondere in der Advents- und Weihnachtszeit zu kegelförmigen Werkstücken, als Tisch- oder Büfettschmuck oder als Alternative zum traditionellen Baum.

Für viele Menschen sind Herbst und Spätherbst die schönsten Jahreszeiten. Das Verwandlungsspiel der Laubblätter ist faszinierend …

Der Jahreskurs „Das Entdecken der eigenen gestalterischen Sprache“ an der Akademie für Naturgestaltung beschäftigt sich mit den Fragen „Wo bin ich? Was habe ich erreicht in meinem bisherigen Leben?“. Floristische Antworten waren bei einer Werkschau im Stift Zwettl zu sehen.

Sich mit klassischer Musik zu beschäftigen, ist für Floristen nicht alltäglich. Mit dem Prüfungsthema „Musik belebt – Blume bewegt – Mozart 2006“ änderte sich das im Sommer für die Prüflinge der Straubinger Meisterschule.

Hecken können als Vorbild für Parallelgestaltungen dienen – die Floralien sind von der Basis bis zur Blüte sichtbar. Und so wie Hecken, lassen auch parallele Gestecke Spielarten zu.

An der Meisterschule Nürnberg wurde eine neue Kurseinheit installiert: Monika Riedl-Hoffmann zeigt auf, wie Gestaltung und Kalkulation im Alltag auf einen Nenner gebracht werden können.

Seit dem letzten Schuljahr unterrichtet Johanna Glowka an der Berufs- und der Meisterschule in Hannover-Ahlem. Das war bei der Meisterprüfung im Juli Anlass, sie nach ihren Erfahrungen zu fragen.

Weizen- und andere Getreideähren gehören zur spätsommerlichen und herbstlichen Binderei. Als Stehstrauß, zu Kränzen gebunden oder in neuen Formen stehen sie für Erntedank und herbstliche Fülle.

Britta Schäfer ist seit September 2005 für die Fachpraxis an der Meisterschule in Straubing zuständig. Demnächst ist die Ausstellung ihres ersten Lehrgangs zu sehen.

Pflanzen gedeihen in einem gemeinsamen Gefäß nur dann auf Dauer, wenn sie die gleichen Ansprüche an Wasser, Nährstoffe, Licht und Temperatur haben. Die ursprünglichen Lebensräume geben Aufschluss.

Blühende Sträucher und Bäume, kleine Zierbäume mit hängenden Zweigen sowie Säulenformen dienen als Vorbilder für Sträuße. Ihre Gestalten sorgen für Ideen für nicht alltägliche Straußformen.