Auswahlverfahren Eine Auszubildende, die zu uns passt
42 Bewerbungen auf einen Ausbildungsplatz zur Floristin. Das war die Resonanz auf unsere Anzeige in einer überregionalen Zeitung. Es folgt ein Bericht über das Auswahlverfahren.
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42 Bewerbungen auf einen Ausbildungsplatz zur Floristin. Das war die Resonanz auf unsere Anzeige in einer überregionalen Zeitung. Es folgt ein Bericht über das Auswahlverfahren.
Achtzehn junge koreanische Floristinnen beendeten ihre Ausbildung mit einer praktischen Prüfung und einer Ausstellung in Bremen.
Zum 15. Mal fand auf dem Blumen- und Zierpflanzengroßmarkt Rhein-Main in Frankfurt ein Auszubildendenwettkampf statt. Die Jury bescheinigte gute Leistungen.
Zusammen mit der Keramikerin Marieke Schröder gestalteten die Floristikmeisterschülerinnen an der Peter-Lenné-Schule in Berlin eine kleine Ausstellung.
Vierter Teil: Zweidimensionaler Raumschmuck.
Dritter Teil: Der Bau von Grundgerüsten.
In Spanien gibt es keine Ausbildung zum Floristen, wie sie bei uns üblich ist. Wer eine Ausbildung möchte, besucht eine Privatschule, zum Beispiel die Escola d’Art Floral de Catalunya.
Die Ausstellung der Gelsenkirchener Meisterprüfungsarbeiten im letzten Juni machte mit Blumenvielfalt und Pflanzungen im Freien Lust auf Sommer.
Zweiter Teil: Grundgerüste und Röhrchen.
Betrachtungen der Natur und der Geschichte sowie eigene Erfahrungen führen an der Meisterschule in Schiltern zur Entwicklung einer eigenständigen gestalterischen Sprache.
Erster Teil: Die Vorbereitungen.
Die Selbstständigkeit ist der Traum vieler junger FloristInnen. Eine Entscheidung dafür muss aber sehr sorgfältig vorbereitet werden.
Mit Kunden und Kollegen menschlich umzugehen, sollte selbstverständlich sein. In der Praxis gibt es leider viele negative Erscheinungen.
Die Meisterklasse und die UmschülerInnen am Dresdner Institut für Floristik tragen mit Dekorationen und Ausstellungen zu einem guten Image des Berufs bei.
Das traditionelle Blumenfachgeschäft mit einem breit gefächerten Angebot hat es immer schwerer, im Markt zu bestehen – FloristInnen sind auf der Suche nach neuen Konzepten
Eine Raumdekoration für das Gründungsfest der Fachschule für Land- und Hauswirtschaft im Frühling wurde für die Straubinger Meisterklasse zu einer „Situationsaufgabe“.
Im Unterrichtsprojekt „Performance im Staudengarten“ setzten sich die Floristen der Fachschule für Blumenkunst Weihenstephan mit einem für sie fremden Metier auseinander.
.... aber nur zur Hälfte! Zum richtigen Einkauf gehören viel Erfahrung und Fingerspitzengefühl. Es ist die Aufgabe mit der größten Verantwortung im Geschäft.
Ladenhüter können die Warenpräsentation negativ beeinflussen. Das Problem der Lagerhaltung muss auch unter Kostengesichtspunkten betrachtet werden.
Im Rahmen der neuen Prüfungsordnung beschäftigten sich die Absolventen der Meisterschule in Hannover mit dem Thema Design.
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